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內(nèi)江市科技開發(fā)學(xué)校2017-2018年年度質(zhì)量報告
發(fā)布時間：2022-03-31 瀏覽次數(shù)：1583
前 言
內(nèi)江市科技開發(fā)學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行貫徹《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2014〕19 號）關(guān)于“實施職業(yè)教育質(zhì)量年度報告制度”和《教育部關(guān)于印發(fā)<職業(yè)院校管理水平提升行動計劃（2015-2018 年）>的通知》（教職成〔2015〕7 號）關(guān)于“建立中職學(xué)校質(zhì)量年度報告制度”的要求，依據(jù)《四川省教育廳辦公室關(guān)于認(rèn)真做好中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》（川教廳辦函〔2017〕110號）以及內(nèi)江市教育局相關(guān)文件精神，開展學(xué)校質(zhì)量年度報告工作。我校2017 -2018年度任然堅持走產(chǎn)教融合的發(fā)展道路，強力推動專業(yè)優(yōu)化與產(chǎn)業(yè)變化同步的人才培養(yǎng)方向，全力迎接各行業(yè)新格局的來臨。
學(xué)校在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局和相關(guān)部門的關(guān)懷下，堅持深化教學(xué)改革，強化校企合作，學(xué)校各項工作在本學(xué)年取得較大突破。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展中等專業(yè)技術(shù)教育質(zhì)量報告工作的通知》【教職成廳函（2016）2號】中年度報告編制參考提綱的要求，現(xiàn)從學(xué)?；厩闆r、學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量保障、校企合作、社會貢獻、特色創(chuàng)新以及問題及措施等八個方面為主體，發(fā)布我校2017-2018年度學(xué)校質(zhì)量報告，歡迎各屆人士對我校發(fā)展提出寶貴意見。
目 錄
學(xué)校情況.......................................................1
(一）學(xué)校概況.....................................................1
（二）學(xué)生情況......................................................2
（三）設(shè)備設(shè)施......................................................3
（四）教師情況......................................................4
二、學(xué)生發(fā)展....................................................... 6
（一）學(xué)生素質(zhì)..................................................... 6
（二）在校體驗......................................................7
（三）資助情況..................................................... 9
（四）就業(yè)質(zhì)量..................................................... 9
（五）職業(yè)發(fā)展..................................................... 9
三、質(zhì)量保障措施.................................................. 10
- （一）專業(yè)動態(tài)調(diào)整................................................ 10
- （二）教育教學(xué)改革.................................................. 10
- （三）教師培養(yǎng)培訓(xùn).................................................. 11
- （四）規(guī)范管理情況.................................................. 12
- （五）德育工作情況.................................................. 13
- （六）黨建情況...................................................... 13
- 四、校企合作........................................................14
- （一）校企合作開展情況和效果......................................... 14
- （二）學(xué)生實習(xí)情況...................................................14
- 五、社會貢獻....................................................... 15
- 六、舉辦人職責(zé)...................................................... 16
- （一）經(jīng)費.......................................................... 16
- （二）政策措施..................................................... 16
八、主要問題和改進措施.............................................18
（一）主要問題.....................................................18
- 改進措施..................................................... 19
（一）學(xué)校概況
1.學(xué)校簡介
內(nèi)江市科技開發(fā)學(xué)校是內(nèi)江市教育局直屬的一所全日制中專學(xué)校，學(xué)校位于川南地區(qū)國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)——內(nèi)江市城西經(jīng)濟開發(fā)區(qū)漢渝大道665號，與內(nèi)江市高速公路汽車站比鄰，招生代碼為：59051。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，交通便利，地理位置得天獨厚。
學(xué)校生活、教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進完善，學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的運動場、學(xué)生公寓、校園小賣部、食堂、浴室、警務(wù)室及綠化園區(qū)，并建有計算機硬件組裝室、電子電工實驗室、數(shù)控實作車間、汽修實作車間、航空服務(wù)訓(xùn)練車間、液晶顯示器電腦操作室、多媒體教室，形態(tài)訓(xùn)練室、電子閱覽室、畫室、琴房、圖書館及校外電子實訓(xùn)基地、機械實訓(xùn)基地等。
學(xué)校管理嚴(yán)格，實行封閉式半軍事化管理，是省級依法治校示范學(xué)校，市級校風(fēng)示范學(xué)校。制定了系列管理制度，做到組織管理分級化、過程管理常規(guī)化、經(jīng)費管理專門化、成果管理特色化。學(xué)校有一支素質(zhì)優(yōu)良、敬業(yè)愛崗的“雙師型”教師隊伍，在教學(xué)中融入學(xué)歷教育和職業(yè)教育，理論學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)為一體的運行模式，致力于培養(yǎng)“身心健康，一技之長”的實用性人才。學(xué)校加強學(xué)生德育教育，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，堅持以市場為導(dǎo)向，積極推進教學(xué)改革，努力拓展校企合作空間，保證合格畢業(yè)生100%就業(yè)。
學(xué)校自辦學(xué)以來，為社會培養(yǎng)了合格的畢業(yè)生10000余人，廣泛分布在金融、電子、機械、汽車、航空、三一重工等企事業(yè)單位。
2.辦學(xué)資源
2017年學(xué)校占地面積13000平方米，生均占地面積17.40平方米；2018年學(xué)校占地面積26000平方米，生均占地面積19.59平方米。2017年校舍建筑面積12000平方米，生均校舍建筑面積學(xué)校占地面積16.06平方米；2018年校舍建筑面積24000 平方米，生均校舍建筑面積學(xué)校占地面積18.09平方米。2017-2018 學(xué)年學(xué)校固定資產(chǎn)總值 260.30萬元，學(xué)校辦學(xué)資源總量及生均值見表1-1-2。
表1-1-2 學(xué)校辦學(xué)資源總量及生均值
| 序號 | 名稱 | 單位 | 數(shù)量 | 生均值 | ||
| 2017年 | 2018年 | 2017年 | 2018年 | |||
| 1 | 占地面積 | m2 | 13000 | 26000 | 17.40 | 19.59 |
| 2 | 校舍建筑面積 | m2 | 12000 | 24000 | 16.06 | 18.09 |
| 3 | 多媒體教室 | 間 | 80 | 100 | 0.11 | 0.08 |
| 4 | 固定資產(chǎn)總值 | 萬元 | 260.3 | 370.5 | 0.34 | 0.28 |
1.學(xué)生規(guī)模
2017年中等職業(yè)教育全日制在校生數(shù)共計747人，2018年中等職業(yè)教育全日制在校生數(shù)共計1327人，同上一學(xué)年相比增加 580人，增幅 77.64%；2017年畢業(yè)生為145人，2017年畢業(yè)生為 198人，畢業(yè)生數(shù)較上年增加 53人，增加 36.55%；2017年招生388 人，2018學(xué)年招生 796人，招生數(shù)較上一學(xué)年增加408人；中等職業(yè)教育全日制在校生三年鞏固率為95.00%。中學(xué)校共開設(shè)6個專業(yè)，學(xué)校 2017-2018 學(xué)年各專業(yè)全日制在校生統(tǒng)計以及在校生數(shù)、招生數(shù)和畢業(yè)生數(shù)變化情況（學(xué)生結(jié)構(gòu)）見表1-1-3。
表1-1-3 學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
| 序號 | 專業(yè) | 在校生數(shù)（人） | 畢業(yè)生數(shù)（人） | 招生數(shù)（人） | |||
| 2017年 | 2018年 | 2017年 | 2018年 | 2017年 | 2018年 | ||
| 1 | 電子技術(shù) | 32 | 103 | 4 | 1 | 31 | 76 |
| 2 | 航空服務(wù) | 38 | 217 | 0 | 0 | 30 | 182 |
| 3 | 計算機應(yīng)用 | 54 | 97 | 6 | 14 | 16 | 59 |
| 4 | 數(shù)控技術(shù) | 216 | 202 | 55 | 55 | 123 | 43 |
| 5 | 電子商務(wù) | 415 | 570 | 80 | 128 | 188 | 298 |
| 6 | 汽車運用與維修 | 0 | 138 | 0 | 0 | 0 | 138 |
| 合計 | 747 | 1327 | 145 | 198 | 388 | 796 | |
| 備注：在校生數(shù)指2017、2018年9月在籍學(xué)生數(shù)，分專業(yè)填報。 | |||||||
（三）設(shè)備設(shè)施
1.教學(xué)儀器設(shè)備值
2017-2018 學(xué)年教學(xué)儀器設(shè)備總值 370.50 萬元，較上一學(xué)年增加110.2 萬元,生均教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)值 2792元。
2.實訓(xùn)條件
學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)范，工位足，滿足學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)需求。截止2018年 8 月底，校內(nèi)實訓(xùn)室 13個，校內(nèi)實訓(xùn)工位數(shù)共1160個，生均校內(nèi)實訓(xùn)工位數(shù)為 0.88 個，學(xué)校已建成校外實訓(xùn)基地9個。
2017－2018 學(xué)年分專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地統(tǒng)計見表 1-2-2，學(xué)?，F(xiàn)在正在聯(lián)系校外實訓(xùn)基地。
1-2-2 校內(nèi)實訓(xùn)基地統(tǒng)計
| 序號 | 校內(nèi)實訓(xùn)基地名稱 | 包含實訓(xùn)（個） | 面積（m2） | 工位數(shù)（個） | 生均工位數(shù)（個） |
| 1 | 計算機機房 | 2 | 210 | 160 | 0.12 |
| 2 | 動漫實訓(xùn)室 | 2 | 210 | 100 | 0.18 |
| 3 | 電子實訓(xùn)室 | 1 | 150 | 40 | 0.39 |
| 4 | 數(shù)控實訓(xùn)室 | 1 | 150 | 80 | 0.40 |
| 5 | 機械實訓(xùn)室 | 1 | 150 | 80 | 0.40 |
| 6 | 音樂室 | 1 | 150 | 30 | 0.03 |
| 7 | 形體室 | 3 | 900 | 270 | 0.21 |
| 8 | 汽修實作車間 | 1 | 432 | 200 | 1.45 |
| 9 | 航空服務(wù)訓(xùn)練車間 | 1 | 552 | 200 | 0.92 |
3.圖書和期刊
圖書館紙質(zhì)圖書藏書量 16000 冊，較上一年度增加 8492 冊，生均紙質(zhì)圖書達到 12.11 冊；學(xué)校圖書館閱覽室座位數(shù)有100個，訂閱期刊 12 種。
4.信息化建設(shè)
學(xué)校設(shè)有教育信息化信息中心，有專兼職管理人員 1 人，建有校園門戶網(wǎng)站、協(xié)同辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、課程資源庫、課程資源共享應(yīng)用、課程直播與錄播平臺。近兩個學(xué)年校園信息化建設(shè)統(tǒng)計見表 1-2-4。
| 指標(biāo) | 2017年 | 2018年 |
| 出口總帶寬（Mbps） | 230 | 500 |
| 校園網(wǎng)主干最大帶寬（Mbps） | 60 | 100 |
| 服務(wù)器臺數(shù)（臺） | 1 | 1 |
| 網(wǎng)絡(luò)多媒體教室個數(shù)（個） | 2 | 4 |
| 教學(xué)用計算機數(shù)量（臺） | 160 | 240 |
| 生均教學(xué)用計算機數(shù)量（臺/人） | 0.3 | 0.2 |
（四）教師情況
學(xué)?，F(xiàn)有教職工 78 名，其中專任教師56人，2017年生師比為 28:1，2018年生師比為 24:1；2018年低于中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要求。專業(yè)教師數(shù)占本校專任教師數(shù)的 85%，專業(yè)課教師中“雙師型”教師15人，占比達到27%，低于30%的規(guī)定；兼職教師占專任教師的0%，完全滿足標(biāo)相關(guān)規(guī)定。學(xué)校師資隊伍總體結(jié)構(gòu)見圖1-3-1，專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)見圖 1-3-2，專任教師職稱結(jié)構(gòu)見圖 1-3-3，專任教師年齡結(jié)構(gòu)見圖 1-3-4。
1-3-1教師隊伍總體結(jié)構(gòu)
1-3-2學(xué)校專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)
1-3 -3 學(xué)校專任教師職稱結(jié)構(gòu)
1-3- 4 學(xué)校專任教師年齡結(jié)構(gòu)
- 學(xué)生發(fā)展
- 學(xué)生素質(zhì)
2-1-1學(xué)生素質(zhì)評價對比表
2、2018年參加內(nèi)江市職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能比賽，獲得的二等獎比2017年增加了一名，獲三等獎都比2017年增加了3名，學(xué)生各級技能大賽獲獎情況見表2-1-2。
表2-1-2 學(xué)生各級技能大賽獲獎情況
| 時間（年） | 國家級獲獎人數(shù) | 省級獲獎人數(shù) | 市級獲獎人數(shù) | 總計 | |||||||||
| 一等獎 | 二等獎 | 三等獎 | 合計 | 一等獎 | 二等獎 | 三等獎 | 合計 | 一等獎 | 二等獎 | 三等獎 | 合計 | ||
| 2017 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 5 | 5 |
| 2018 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 6 | 9 | 9 |
| 增減 | +1 | +3 | |||||||||||
（二）在校體檢
1.就業(yè)質(zhì)量
學(xué)校就業(yè)辦在 2018年 10月，對 2017、2018 屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量開展了調(diào)研，對學(xué)校畢業(yè)生升學(xué)、就業(yè)情況進行了摸底。1.就業(yè)率及對口就業(yè)率2018 屆畢業(yè)生就業(yè)率為 85%，與 2017 屆畢業(yè)生就業(yè)率相比提升5%；專業(yè)對口就業(yè)率86%,與 2017屆相比提高了10%。就業(yè)區(qū)域省外平均約占60%，見圖 2-2-1。
2-2-1 畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量問卷調(diào)查表
2.在校生滿意度調(diào)研
學(xué)校在 2017 年 10 月開展了在校生滿意度調(diào)研，有 200位在校生參與調(diào)研，調(diào)研的主要內(nèi)容為校園安全、生活、校園文化和社團活動、實習(xí)實訓(xùn)、專業(yè)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)等方面，調(diào)研樣本數(shù)占到在校生總數(shù)的 26.77%。、2018比2017年的滿意率略有上升。
3.畢業(yè)生滿意度調(diào)研
我們通過對14級其中60名畢業(yè)生的調(diào)查，滿意的有53名，基本滿意的有7名，沒有不滿意的；滿意率達88.33%，基本滿意率11.67%。對15級其中60名畢業(yè)生調(diào)查的結(jié)果為：滿意的54名，基本滿意的畢業(yè)學(xué)生的6名；滿意率90%，基本滿意率10%，也沒有不滿意的。
2-2-3 畢業(yè)生對學(xué)校滿意度調(diào)查表
（三）資助情況
學(xué)校根據(jù)中等職業(yè)教育資助政策要求，設(shè)立資助中心負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。全校學(xué)生均享受中職免學(xué)費 1900 元/年·生政策，20%學(xué)生享受國家助學(xué)金 2000 元/年·生,對精準(zhǔn)扶貧家庭的學(xué)生還享受國家 1000 元/年·左右的助學(xué)金。學(xué)校還對所有貧困家庭建檔立卡，部分困難的學(xué)生還免除包括住宿、書費、校訊通、意外傷害保險、校服等費用。學(xué)校設(shè)立的校級獎學(xué)、助學(xué)制度，受獎受助覆蓋率 達30%，2016-2017 年度學(xué)校自己用于獎學(xué)、助學(xué)總金額 3.69萬元。學(xué)校食堂、實訓(xùn)室等還設(shè)立勤工助學(xué)崗8個，20 人次學(xué)生參與，這極大地減輕了困難家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
（四）就業(yè)質(zhì)量
2017年畢業(yè)生初次就業(yè)率80%，專業(yè)對口就業(yè)率76%，就業(yè)起薪平均2980元，最高月薪達4800元。最低也達2450元。 2017年畢業(yè)生初次就業(yè)率85%，專業(yè)對口就業(yè)率86%，就業(yè)起薪平均2990元，最高月薪達4980元。最低也達2500元。就業(yè)區(qū)域和就業(yè)單位性質(zhì)等情況見圖2-2-1。
2-2-1畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量問卷調(diào)查表
- 職業(yè)發(fā)展
三、質(zhì)量保障措施
- 專業(yè)動態(tài)調(diào)整
- 教育教學(xué)改革
學(xué)校從學(xué)生發(fā)展和社會人才需求出發(fā)，以就業(yè)為導(dǎo)向制定課程實施方案，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)單一的講授法，提倡教師使用啟發(fā)式、討論式、辯論式、對話式等授課形式，采用項目教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動等教學(xué)方法，有效地培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析解決問題的能力，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。作為全國教學(xué)診改試點學(xué)校，學(xué)校認(rèn)真分析了自身在質(zhì)量保證體系建設(shè)方面的基礎(chǔ)和存在的問題，對各類人員進行了分類分層的“質(zhì)量理念”培訓(xùn)，讓全校教職工轉(zhuǎn)變觀念，樹立質(zhì)量意識。學(xué)校還從行業(yè)企業(yè)聘請具有豐富實踐工作經(jīng)驗和較強動手能力的專業(yè)技術(shù)人員作為專兼職教師，教師定期去企業(yè)實踐，保持與行業(yè)企業(yè)的有效對接，保證教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)需求的契合度。
2.教學(xué)資源
2017年度，學(xué)校搬入了新的現(xiàn)址，重新規(guī)劃和建設(shè)鋼琴教室、汽車維修車間等實訓(xùn)室，重新進行了校園園林綠化，以最快的時間完善新校區(qū)的各項功能。2018年度，學(xué)校正常健康發(fā)展。
- 師資隊伍培養(yǎng)
學(xué)校先后修改、完善了《課堂教學(xué)管理制度》、《新教師培養(yǎng)制度》、《兼職教師管理制度》、《骨干教師評選辦法》、《教師企業(yè)實踐管理制度》、《外出培訓(xùn)管理辦法》等，形成教師隊伍培養(yǎng)的長效機制。
2.制定教師發(fā)展規(guī)劃
學(xué)校制定了教師培養(yǎng)規(guī)劃，對教師培養(yǎng)進行了分類分梯度培養(yǎng)。建立新老教師幫教結(jié)對培養(yǎng)機制，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師作為青年教師引領(lǐng)者，促進青年教師成長；對專業(yè)帶頭人、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師進行了不同層次的培養(yǎng)。教師結(jié)合自身實際情況，教師制定個人五年發(fā)展規(guī)劃。
3.教研工作常態(tài)化、規(guī)范化
為加強教育教學(xué)管理及專業(yè)建設(shè)，學(xué)校固定每周四開展教研活動，各專業(yè)班級根據(jù)教研計劃不定期開展教研活動，形成了良好的教研氛圍。學(xué)校實行隨堂聽課、推門聽課辦法，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教務(wù)處主任、各科任教師，每期聽課不少于10次，以此關(guān)注課堂教學(xué)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
4.加強師德師風(fēng)建設(shè)
學(xué)校積極開展《教師行為十不準(zhǔn)》、習(xí)主席“做四有教師”的重要講話等專題學(xué)習(xí)，觀看師德教育視頻資料等。通過學(xué)習(xí)，全校教師對新時期師德師風(fēng)建設(shè)增強了認(rèn)識，每位教師能夠做到遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)、為人師表、廉潔從教、團結(jié)協(xié)作、積極進取、勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，成為學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。
2017年有6人次參加省級培訓(xùn)，12人次參加市級培訓(xùn)；2018年有7人次參加省級培訓(xùn)，14人次參加市級培訓(xùn)。
- 規(guī)范管理情況
（五）德育工作情況
堅持“德育為先，立德樹人”，倡導(dǎo)“大德育”，以課堂為主陣地，整合政教處、安保處、學(xué)生科、團委、學(xué)生會的資源。有德育課教師 3名，教官4名開發(fā)德育校本教材 3本?，F(xiàn)有 7個興趣小組，參與興趣活動學(xué)生 456 人次。學(xué)校是四川省依法治校示范校、內(nèi)江市校風(fēng)示范校。
1. 堅持德育課堂主陣地
學(xué)校堅持將課堂作為德育主陣地，凸顯德育課、班會課、拓展課、心理健康課的功能，重視在實訓(xùn)課中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，強化職業(yè)道德養(yǎng)成，體現(xiàn)德育課堂主渠道功能。
2. 校園文化建設(shè)
確立“建德樹人、筑能致遠”的校園文化主題，引入企業(yè)文化；不斷美化、凈化校園環(huán)境；開展德育節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、技能節(jié)等系列活動，實現(xiàn)文化育人、環(huán)境育人、活動育人。將工匠精神滲透學(xué)校工作，以精益求進、追求極致的標(biāo)準(zhǔn)要求師生盡力把每一項工作、每一個環(huán)節(jié)做好。學(xué)校還將文化主題落到石頭文化和標(biāo)語文化，如“海納百川”、“行慎于言”、“長技能、寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)”等，處處體現(xiàn)職業(yè)教育的特點和建校獨特性，深深影響著師生的成長。特別是在團委學(xué)生會帶動下，學(xué)生參與“微電影室”和“最美藝影視傳媒”的熱情空前高漲，極大地豐富了校園文化。
（六）黨建情況
學(xué)校有3名共產(chǎn)黨員，與其他兄弟學(xué)校組成了聯(lián)合黨支部，黨小組成員也開展了經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動，在學(xué)校日常工作中取到了很好的帶頭作用，學(xué)校在下步工作中將發(fā)展先進的教職工加入中國共產(chǎn)黨黨組織，爭取早日成立黨支部。
四、校企合作
（一）校企合作開展情況和效果
學(xué)校根據(jù)企業(yè)實力（資質(zhì)）、專業(yè)對口情況、實習(xí)就業(yè)學(xué)生工作環(huán)境條件和待遇、參與學(xué)校專業(yè)建設(shè)程度等因素建立合作企業(yè)遴選機制，2016-2017 年度簽署合作協(xié)議 6份。學(xué)校還積極承辦了川南片區(qū)校企合作聯(lián)系會。學(xué)校與合作企業(yè)開展調(diào)研活動 12 次，收集企業(yè)問卷調(diào)查100 份，舉辦畢業(yè)生雙選會 2 次，聯(lián)系就業(yè)崗位 620 個。其中，與瀘州建工集團合作共同探索現(xiàn)代學(xué)徒制，與成都開方數(shù)據(jù)科技有限公司開展訂單培養(yǎng)工作。
| 序號 | 合作單位 | 企業(yè)性質(zhì) | 合作年度 | 面向?qū)I(yè) | 實習(xí)類別 | 接待學(xué)生人次 | 學(xué)校派駐指導(dǎo)教師人次 | 接收畢業(yè)生就業(yè)人數(shù) |
| 1 | 三星電子 | 私營企業(yè) | 2017年 | 電子技術(shù) | 頂崗實習(xí) | 1次 | 1人 | 20人 |
| 2 | 三星電子 | 私營企業(yè) | 2018年 | 電子技術(shù) | 頂崗實習(xí) | 1次 | 1人 | 30人 |
| 2 | 光寶電子 | 私營企業(yè) | 2017年 | 電子商務(wù) | 頂崗實習(xí) | 1次 | 2人 | 100人 |
| 3 | 光寶電子 | 私營企業(yè) | 2018年 | 電子商務(wù) | 頂崗實習(xí) | 1次 | 3人 | 150人 |
| 4 | 日立工機 | 私營企業(yè) | 2017年 | 數(shù)控技術(shù) | 頂崗實習(xí) | 2次 | 2人 | 140人 |
| 4 | 日立工機 | 私營企業(yè) | 2018年 | 數(shù)控技術(shù) | 頂崗實習(xí) | 2次 | 3人 | 200人 |
| 5 | 華碩電子 | 私營企業(yè) | 2018年 | 電子商務(wù) | 頂崗實習(xí) | 1次 | 2人 | 100人 |
| 8 | 索尼公司 | 私營企業(yè) | 2年 | 電子商務(wù) | 頂崗實習(xí) | 2次 | 4人 | 400人 |
表 4-1-1 校企合作主要內(nèi)容統(tǒng)計表
（二）學(xué)生實習(xí)情況
學(xué)校成立就業(yè)指導(dǎo)委員會，建立由校長親自掛帥的一整套工作機制，就業(yè)辦全程、全面落實就業(yè)實習(xí)工作。實習(xí)就業(yè)工作實施“3-3-2-1”模式，即：三服務(wù)，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)；三做實，做強實習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)、做好實習(xí)就業(yè)指導(dǎo)、做實實習(xí)就業(yè)管理；兩提高，提高學(xué)生職業(yè)能力、提高實習(xí)就業(yè)質(zhì)量；一深入，深入開展校企合作。學(xué)校設(shè)立就業(yè)辦，常設(shè) 6 個專兼職教師，專門負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè)工作。學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)情況統(tǒng)計見表 4-2-1。
表 4-2-1 學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)情況統(tǒng)計
| 時間 內(nèi)容 | 2017年 | 2018年 | |
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實訓(xùn)基地 數(shù) |
校內(nèi)學(xué)生實訓(xùn)基地數(shù) | 7個 | 11個 |
| 校外學(xué)生實訓(xùn)基地數(shù) | 30個 | 35個 | |
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實習(xí)實訓(xùn) 時長 |
生均認(rèn)識實習(xí)時長(天) | 7 | 7 |
| 生均跟崗實習(xí)時長(天) | 15 | 15 | |
| 生均頂崗實習(xí)時間 (天) | 90 | 90 | |
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實訓(xùn)對口 率 |
學(xué)生跟崗實習(xí)對口率 | 90% | 95% |
| 學(xué)生頂崗實習(xí)對口率 | 98% | 98% | |
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實習(xí)實訓(xùn) 考核情況 |
企業(yè)對學(xué)生跟崗實習(xí)考核結(jié)果（優(yōu)秀）比例 | 16% | 22% |
| 企業(yè)對學(xué)生跟崗實習(xí)考核結(jié)果（良好）比例 | 41% | 52% | |
| 企業(yè)對學(xué)生跟崗實習(xí)考核結(jié)果（合格）比例 | 42% | 25% | |
| 企業(yè)對學(xué)生跟崗實習(xí)考核結(jié)果（不合格）比例 | 1% | 1% | |
五、社會貢獻
1.為地方培養(yǎng)技能人才
2017-2018 年度，學(xué)校共培養(yǎng)技術(shù)技能人才1327人。學(xué)校抽樣調(diào)查了 2017 屆就業(yè)的 80名畢業(yè)生，2017 屆就業(yè)的 100名畢業(yè)生。調(diào)查顯示，省內(nèi)（除去內(nèi)江市以外的省內(nèi)區(qū)域）就業(yè)人數(shù)占調(diào)研就業(yè)總?cè)藬?shù)的 32.03%；本市（內(nèi)江）就業(yè)人數(shù)占比達到 7.50%；省外就業(yè)人數(shù) 61.00%；2017 -2018屆畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計見圖5-1-1。
5-1-1 畢業(yè)生就業(yè)情況比例統(tǒng)計
2.社會滿意度不斷提高
2018年 10 月，學(xué)校就業(yè)辦對用人單位和學(xué)生家長進行了問卷調(diào)研，參與調(diào)研的用人單位對畢業(yè)生工作能力和職業(yè)素養(yǎng)進行了評價，結(jié)果顯示用人單位對畢業(yè)生總體滿意度較高。受訪的在校生家長對學(xué)校技術(shù)技能人才培養(yǎng)狀況滿意度較高，但這項工作還沒有委托第三方開展，我們將此工作納入下步的工作計劃，將此項工作落到實處。
六、舉辦人職責(zé)
（一）經(jīng)費
2017-2018年度，學(xué)校得到地方財政投入20萬元 ，用于教學(xué)用新增電腦75臺。學(xué)校其他用于改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備設(shè)施添置、教學(xué)改革、教科研工作、獎學(xué)助學(xué)等資金都是自己設(shè)法解決,總計金額達260萬元。
（二）政策措施
學(xué)校校長是學(xué)校的投資者，因此學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校實行全員聘任制，學(xué)校按照對學(xué)生負(fù)責(zé)，對教育負(fù)責(zé)，對質(zhì)量負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)來選聘人員，所有員工的報酬與貢獻大小和質(zhì)量高低直接掛鉤。
七、特色創(chuàng)新
（一）強化愛國主義教育
我們堅持實行封閉式半軍事化管理。新生入校都要舉行為期10至15天的軍訓(xùn)，增強學(xué)生國防意識和嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，磨煉意志。
我們利用“五四”、“12.9”愛國學(xué)生運動紀(jì)念，大力開展思想道德建設(shè)，發(fā)揮團組織先鋒模范作用，組織和引導(dǎo)青年學(xué)生入團并舉行宣誓儀式，保證學(xué)生的思想純潔性。
結(jié)合世界反法西斯勝利及中國抗日戰(zhàn)爭勝利73周年之際，我們今年于6月下旬組織各班級人人學(xué)唱抗戰(zhàn)歌曲，并舉行了歌詠比賽，并受到師生的歡迎和好評。
（二）重視安全教育
采取“模擬法庭”等形式，強化學(xué)生法制、安全教育學(xué)校為加強“四五”普法教育，以課堂教育為主陣地，每班每學(xué)期共有80節(jié)法律常識和安全教育課，以豐富的案例和創(chuàng)新的形式吸引學(xué)生學(xué)法。比如說采取“模擬法庭”形式，組織學(xué)生針對具體案例進行法律知識論辯。原告、被告、審判員、審判長、律師等角色都由學(xué)生飾演，這種教育方式提高了學(xué)生學(xué)法、用法、普法的積極性，組織學(xué)生觀看了《少年犯》、《我的父親母親》等警示片，使學(xué)生受到很深的觸動。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法。
學(xué)校還專門為女生做青春期衛(wèi)生知識專題講座，組織女生開展“四自”教育。
學(xué)校還組織學(xué)生進行現(xiàn)場滅火演練，使學(xué)生了解、掌握消防知識，樹立消防安全意識。
（三）注重學(xué)生心理健康教育
學(xué)校每期都要對學(xué)生進行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，尤其針對“留守學(xué)生”、“貧困學(xué)生”、“進城務(wù)工農(nóng)民子女”、“單親學(xué)生”和“問題學(xué)生”的管理工作，更加重視教育、引導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參與各班級召開的家長座談會，促進家長與學(xué)校的溝通和交流，共同引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
由于我們工作充分從學(xué)校實際出發(fā)，緊密結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的特點，采取課堂教育、專題教育、隨機教育、自我教育、個別教育、典型教育、警示教育、學(xué)校社會家庭三結(jié)合教育等一系列的教育手段，收到了較好的效果，從而保證了學(xué)校各項工作的順利開展。這些豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，強化了學(xué)生的法制意識，提高了學(xué)生道德素養(yǎng)。有效地杜絕了學(xué)生的不良惡習(xí)，如：抽煙、酗酒、打架斗毆等現(xiàn)象，學(xué)校在2017-2018年度中沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
八、問題與展望
（一）存在問題
1.師資隊伍素質(zhì)亟需提升。學(xué)校高學(xué)歷、高技能“雙師型”人才缺乏，教師職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)欠合理，少部分專業(yè)教師專業(yè)能力須進一步提升。
2.德育工作需要創(chuàng)新。學(xué)校德育工作沒有將知識學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練與品德養(yǎng)成結(jié)合起來，德育和教學(xué)有些脫節(jié)，學(xué)校風(fēng)貌須進一步打造以承載環(huán)境育人的目標(biāo)。
3.組織創(chuàng)新能力不足。體現(xiàn)在校企合作、專業(yè)調(diào)優(yōu)、課程優(yōu)化、教學(xué)方法、教學(xué)科研等方面須進一步強化。
4.專業(yè)發(fā)展不均衡。機械專業(yè)、電子專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生，所獲得的技能與企業(yè)需求有一定差距，需要拓寬校企合作思路。
5.今年為了響應(yīng)國家軍改號召，學(xué)校進行整體搬遷，這對學(xué)校的招生和日常的管理工作帶來了極大的不良影響，特別對部分教職工的穩(wěn)定工作有極大的沖擊，這要求我們必須花費許多財力和精力來做好相關(guān)工作。
6.組織機構(gòu)還不健全。學(xué)校還未設(shè)立中國共產(chǎn)黨黨支部，對非公企業(yè)基層黨支部的認(rèn)識還不夠。
7.對社會的貢獻還不大。對促進當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術(shù)服務(wù)、對口幫扶還不夠。
8.對教育管辦評分離的認(rèn)識還不足。還沒有委托第三方對學(xué)校的年度辦學(xué)質(zhì)量進行全方位的調(diào)查和評估。
9.學(xué)校辦學(xué)水平還需大力提高。學(xué)校的規(guī)模、占地面積、校舍面積、專業(yè)教師隊伍等指標(biāo)離上級的要求還有一定距離。
（二）改進措施
1.加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校根據(jù)師資、干部實際情況，制定培訓(xùn)規(guī)劃并開展分類培訓(xùn)，主要通過專題講座、拓展訓(xùn)練、骨干教師培訓(xùn)、企業(yè)實踐、干部管理培訓(xùn)、青藍結(jié)對等多種方式進行。學(xué)校將培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋到政策文件、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、信息化技能、科研能力、課堂教學(xué)能力、課程開發(fā)、創(chuàng)新管理等多方面。
2.強化立德樹人工作。學(xué)校將立德樹人融入教學(xué)管理全過程，重點關(guān)注學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)、流程，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和流程開展有效的教育教學(xué)工作；開展環(huán)境文化提升改造工程。
3.加大改革創(chuàng)新力度。一是積極主動對接高校、企業(yè)，力爭每個專業(yè)能夠有至少 2 到 3 個深度合作企業(yè)或者自己的企業(yè)，有 1到2個合作高職學(xué)校，擴大“3+2”五年貫通人才培養(yǎng)規(guī)模。二是積極推進教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，由各科室定期舉行教研會，總結(jié)經(jīng)驗，探索教學(xué)新模式。
4.加大特色示范專業(yè)的引領(lǐng)作用，帶動其它小專業(yè)共同發(fā)展。
5.加大招生宣傳力度。利用新校區(qū)的地理優(yōu)勢，在招生宣傳中大力宣傳學(xué)校的硬件設(shè)施及辦學(xué)理念，充分利用社會力量進行招生宣傳，在社會上形成一個良好的口碑，使學(xué)校逐漸發(fā)展壯大。
6.積極發(fā)展優(yōu)秀員工加入中國共產(chǎn)黨黨組織，早日在學(xué)校設(shè)立黨支部，進一步發(fā)揮黨員職工的先鋒模范作用，加強學(xué)生的愛國、愛黨教育。
7.為進一步促進當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極的參與技術(shù)服務(wù)、對口幫扶工作，充分地調(diào)動全校師生家國情懷。
8.積極主動地聯(lián)系并委托第三方對學(xué)校的年度辦學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)水平進行全方位的調(diào)查和評估，并給我們提出合理化的建議。
9.學(xué)校蔣采取積極有效的措施，加大資金的投入，提高辦學(xué)水平，從學(xué)校的學(xué)生人數(shù)、占地面積、校舍面積、專業(yè)教師隊伍、生師比等指標(biāo)都達到和超過教育部門的要求。
后 記
開展質(zhì)量年報工作是完善我校質(zhì)量評價制度，促進學(xué)校教育教學(xué)診斷與改進，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的舉措，也是構(gòu)建我校質(zhì)量保障體系的重要工作之一。它是職業(yè)院校響應(yīng)社會關(guān)切的積極動作，也是一次向全社會展示職教風(fēng)采和優(yōu)勢的良好契機。
今年，我校今年剛進行了校址的搬遷工作，不論從招生和教學(xué)管理上都受到極大的影響，面臨許多挑戰(zhàn)。但是我們頂住了壓力，變壓力為動力，全校教職工齊頭并進，知難而上，取得了極大的成績。多年的職業(yè)教育生涯，我們總是在反思，職業(yè)教育的真諦和精神到底是什么？我們將加大辦學(xué)資金的投入，改善辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)水平，重塑自我，激發(fā)我們的“信心和斗志”，努力辦一所內(nèi)江人民滿意的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
在教育管辦評分離的大背景下，我們?nèi)媸崂砹艘荒甑墓ぷ?，客觀地總結(jié)成績，找出存在的問題，這既利于宣傳我們的辦學(xué)理念和辦學(xué)成果，也增強學(xué)校的社會影響力和吸引力，勇于接受社會監(jiān)督，促進自我發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。2018 接近尾聲，2019年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們將繼續(xù)揚起工匠精神大旗，擼起袖子加油干，相信科技開發(fā)學(xué)校的明天一定會更加美好！
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2018年 12 月 20日