我們內(nèi)江市科技開發(fā)學(xué)校積極開展2024年職業(yè)教育活動(dòng)周各種活動(dòng)，師生技能展示和競賽成為一道靚麗的風(fēng)景線，師生積極參與，精彩不斷出現(xiàn)。

5月13日-17日，學(xué)校語文組和德育組聯(lián)合舉辦了以“讀書潤心，技術(shù)立身”“我最喜歡的金句”為主題的《未來工匠讀書活動(dòng)》征文和手抄報(bào)比賽，作品質(zhì)量高，主題明，內(nèi)容廣，可觀性和可讀性強(qiáng)，令讀者耳目一新，連連稱贊。

讀書活動(dòng)以《習(xí)近平的讀書故事》《習(xí)近平自述——我的讀書心得》等為必讀重點(diǎn)，體會(huì)總書記的讀書之道，養(yǎng)成終身閱讀良好習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長，修身養(yǎng)性，增長才干。講述讀書故事，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，傳播讀書方法，把讀書作為一種生活態(tài)度、一種精神追求，讓精神世界在書香浸潤中更加厚重深邃。征文要求堅(jiān)持正確導(dǎo)向，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，凸顯《習(xí)近平的讀書故事》《習(xí)近平自述——我的讀書心得》中的內(nèi)容、心得、感想等。

手抄報(bào)以《習(xí)近平的讀書故事》《習(xí)近平自述——我的讀書心得》內(nèi)容為核心，提煉“我最喜歡的金句”等內(nèi)容，理解“讀書潤心，技術(shù)立身”的深刻含義，展示同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的良好素質(zhì)，鍛煉大家的動(dòng)手能力，提高綜合素質(zhì)。

     競賽活動(dòng)由各班進(jìn)行初賽，推薦1至2名優(yōu)秀選手的作品參加學(xué)校決賽。決賽共收到征文56篇，手抄報(bào)43份。征文主題明確，寓意深刻，感情真摯，書寫工整規(guī)范；手抄報(bào)內(nèi)容豐富，弘揚(yáng)正氣，設(shè)計(jì)精巧，版面美觀大方，彰顯當(dāng)代中職生良好綜合素質(zhì)。

經(jīng)評(píng)委公平公正評(píng)選，有6篇征文、17份手抄報(bào)獲獎(jiǎng)：

征文獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1篇：2207班的劉秋慧；二等獎(jiǎng)2篇：2314班的朱文霞、2207班的韓丹；三等獎(jiǎng)3篇：2202班的徐茂源、2207班的何權(quán)霖、2202班的羅雪丹。

手抄報(bào)獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名：2218班的李慧琳、2301班的郭盈盈；二等獎(jiǎng)5名：2305班的范文慧、2318班的堯鑫、2302班的甘思宇、2318班的黃家嘉、2219班的劉俊巧；三等獎(jiǎng)10名：2305班的呂娟、2217班的袁偉、2217班的羅敏、2206班的代鑫宇、2314班的陳宣霖、2302班的徐欽蕓、2202班的唐碧鴻、2305班的肖雙、2302班的胡雨、2404班的李星燕。

   （周英相 周文宗）